6.1.1 平均数-第一课时（课件）-七年级数学下册同步精品课件（湘教版）.pptxVIP

第6章 数据的分析6.1.1 平均数（第一课时）湘教版 七年级下册 小明家种植了100棵梨树即将收获,他想知道总产量大约是多少?小强帮他想了一个方法。你知道小强的方法吗?（1）任意摘下20个梨子,称出这20个梨子的总重量,再求出这20个梨子的平均重量;（2）从100棵树中任意选出10棵，数出这10棵梨子树上的梨子数,求出这10棵梨子树的平均个数；（3）用“梨子的平均重量×梨子树的平均个数×梨子树的总数”就能得到总产量。新课导入 在这个问题中两次用到了平均数，你知道平均数的意义和平均数的优缺点吗？ 在小学我们对平均数有所认识,你能简单的说出平均数的概念吗? 问题: 一个小组10名同学的身高(单位：cm)如下表所示：编号身高15115615315815416115515715415712345678910（1）计算10名同学身高的平均数.平均数=(151+156+153+158+154+161+155+157+154+157)÷10= 155.6（cm）进入新课 （2）在数轴上标出表示这些同学的身高及其平均数的点.编号身高15115615315815416115515715415712345678910探究交流 这些点都位于 的两侧，不会都在平均数的一侧. 可以作为这组同学身高的代表值，它反映了这组同学的身高的平均水平.