高考物理复习专题二动量与能量第1讲动量观点与能量观点在力学中的应用市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖.pptx

第1讲　动量观点与能量观点在力学中应用;网络构建;1.处理力学综合题目标关键要做好“三选择” (1)当运动物体受到恒力作用而且又包括时间时，普通选择用动力学方法解题。 (2)当包括功、能和位移时，普通选取动能定理、机械能守恒定律、功效关系解题，题目中出现相对位移时，应优先选择能量守恒定律。 (3)当包括多个物体及时间时，普通考虑动量定理、动量守恒定律。 2.碰撞中“三看”和“三想” (1)看到“弹性碰撞”，想到“动量守恒与机械能守恒”。 (2)看到“非弹性碰撞”，想到“动量守恒但机械能有损失”。 (3)看到“完全非弹性碰撞或者碰后连体”，想到“动量守恒，机械能损失最大”。;【典例1】 (多项选择)(·全国卷Ⅲ，19)地下矿井中矿石装在矿车中，用电机经过竖井运输到地面。某竖井中矿车提升速度大小v随时间t改变关系如图1所表示，其中图线①②分别描述两次不一样提升过程，它们变速阶段加速度大小都相同；两次提升高度相同，提升质量相等。不考虑摩擦阻力和空气阻力。对于第①次和第②次提升过程(　　) ;A.矿车上升所用时间之比为4∶5 B.电机最大牵引力之比为2∶1 C.电机输出最大功率之比为2∶1 D.电机所做功之比为4∶5;答案　AC ;【典例2】 (·全国卷Ⅱ，14)如图2，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至含有某一速度。木箱取得动能一定(　　) A.小于拉力所做功 B.等于拉力所做功 C.等于克服摩擦力所做功 D.大于克服摩擦力所做功 解析　由动能定理WF－Wf＝Ek－0，可知木箱取得动能一定小于拉力所做功，A正确。 答案　A ;【典例3】 (·全国卷Ⅰ，18)如图3，abc是竖直面内光滑固定轨道，ab水平，长度为2R；bc是半径为R四分之一圆弧，与ab相切于b点。一质量为m小球，一直受到与重力大小相等水平外力作用，自a点处从静止开始向右运动。重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到其轨迹最高点，机械能增量为(　　) 图3 A.2mgR B.4mgR C.5mgR D.6mgR ;答案　C;应用动力学观点和能量观点处理多过程问题;图4 (1)水平恒力大小和小球抵达C点时速度大小； (2)小球抵达A点时动量大小； (3)小球从C点落??水平轨道所用时间。;12/44;13/44;14/44;功效关系应用“三注意” (1)分清是什么力做功，而且分析该力做正功还是做负功；依据功效之间对应关系，判定能转化形式，确定能量之间转化情况。 (2)当包括摩擦力做功时，机械能不守恒，普通应用能转化和守恒定律，尤其注意摩擦产生内能Q＝Ff x相对，x相对为相对滑动两物体间相对滑动路径总长度。 (3)应用能量守恒定律解题时，首先确定初、末状态，然后分清有多少种形式能在转化，再分析状态改变过程中哪种形式能量降低，哪种形式能量增加，求出降低能量总和ΔE减和增加能量总和ΔE增，最终由ΔE减＝ΔE增列式求解。;1.(多项选择)如图5所表示为一滑草场。某条滑道由上下两段高均为h，与水平面倾角分别为45°和37°滑道组成，滑草车与草地之间动摩擦因数为μ。质量为m载人滑草车从坡顶由静止开始自由下滑，经过上、下两段滑道后，最终恰好静止于滑道底端(不计滑草车在两段滑道交接处能量损失)，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，则(　　) 图5;17/44;18/44;载人滑草车克服摩擦力做功与重力做功相等，即W＝2mgh，选项C错误。 答案　AB ;2.如图6所表示，BC是高处一个平台，BC右端连接内壁光滑、半径r＝0.2 m四分之一细圆管CD，管口D端正下方一根劲度系数为k＝100 N/m轻弹簧直立于水平地面上，弹簧下端固定，上端恰好与管口D端平齐，一可视为质点小球在水平地面上A点斜向上抛出，恰好从B点沿水平方向进入高处平台，A、B间水平距离为xAB＝1.2 m，小球质量m＝1 kg。已知平台离地面高度为h＝0.8 m，小球与BC间动摩擦因数μ＝0.2，小球进入管口C端时，它对上管壁有10 N作用力，经过CD后，在压缩弹簧过程中小球速度最大时弹簧弹性势能Ep＝0.5 J。若不计空气阻力，取重力加速度大小g＝10 m/s2。求：;图6 (1)小球经过C点时速度大小vC； (2)平台BC长度L； (3)在压缩弹簧过程中小球最大动能Ekm。;22/44;(3)小球压缩弹簧至速度到达最大时，加速度为零，则mg＝kx 弹簧压缩量x＝0.1 m;【典例1】 (·全国卷Ⅰ，14)高铁列车在开启阶段运动可看作初速度为零匀加速直线运动。在开启阶段，列车动能(　　) A.与它所经历时间成比 B.与它位移成正比 C.与它速度成正比 D.与它动量成正比;答案　B;【典例2】 (·全国卷Ⅱ，15)高空坠物极易对行人造成