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苏教版六年级下册习作3写读后感教学设计(含教学反思)
习作3
教学目标：
1.初步懂得什么是读后感，了解多写读后感的好处，增强学生写作的目的性，激发学生写作的欲望。
2.通过学习例文，初步掌握读后感写作的方法。
3.指导学生选择一本自己喜欢的书，抓住书中印象深刻的内容，写出自己真实的感受和见解。题目自拟。
教学重点、难点：
引导学生联系生活实际，抒真情讲真话，自由表达，写出真实的感受和见解。
教学时间：2课时
教学过程：
一、激发兴趣
1.同学们，最近老师和几个朋友一起聊天，他们问我该给他们的孩子推荐些什么书，这可把我给难住了，不过我马上想到了你们，你们愿意帮助老师解决这个问题吗？
2.那好，
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