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体育概论内容组织的错误与不足及重新编排,体育教学论文 体育概论是从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科，具有宏观性、抽象性、综合性等特点。从学科地位上看，是在体育人文社会学中处于较高层次并且具有指导性的学科，是本科体育专业的专业基础课。但是，当前被很多院校本科体育专业普遍使用的，由杨文轩、杨霆编着的(体育概论〕教学资料却存在较多逻辑问题。本研究对教学资料中的部分问题进行讨论，并介绍美国(体育概论〕教学资料编写的思路与框架，以期为我们国家借鉴。 1 作为核心概念的 体育 模糊不清 体育概念的学习和理解是体育专业学习的入门知识，(体育概论〕教学资料幅来界定 体育 ，而只要略