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部编语文六年级上册第四单元《语文园地》教案
课题
部编语文六年级上册第四单元《语文园地》教案
授课
语文园地课型语文园地
时间
1.了解理解人物形象的三种方法。
1课时
教学
目标
2.理解情节描写对突出人物形象的作用。
3.了解句子中的关键词语有着明显的感情色彩。
4.写一写人在不安或犹豫时的心理活动。
5.积累古诗《回乡偶书》。
教学
重点
1.理解情节描写对突出人物形象的作用。
2.理解积累唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。
教学1.了解理解人物形象的三种方法。
难点
2.写一写人在不安或犹豫时的心理活动。
教具
准备
课件
教学设计
交流平台
一、回忆课文,说形象学生回忆课文中
设计意图
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