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幼儿园幼儿日常行为规范
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，幼儿教育要“为幼
儿一生的发展打好基础。”幼
儿阶段是人一生的启蒙期，孩子从小养成良好的行为习惯将会受益终
生。为了规范幼儿的日常行为，养成幼儿良好的行为习惯，现制定幼
儿园幼儿日常行为规范。根据幼儿期年龄阶段的一般特点以及各年龄
班不同的侧重点，将幼儿日常行为规范分为总则和分则两个部分，包
括生活习惯、学习习惯、文明礼仪、安全意识四个方面。
总则部
项
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