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关于初中数学教学总结范文锦集9篇 初中数学教学总结篇1 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学 科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物 体形状及运动的观察中产生。然而，许多学生进入初中之后，还 应用小学的学习方法，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。 再加上学习不得法，又不重视基础的归纳，久而久之，数学学习 就会出现“卡壳”现象，以致于思维方式和学习方法不适应数学 学习要求。笔者认为，要彻底根除学生“惧怕”数学的病因，教 师除了考虑到学生年龄特征因素以外，更重要的是根据学生的实 际和教学要求去组织教学活动，指导学生掌握有效的学习方法， 促进学生抽象逻辑思维的发