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四会教学军训心得体会 第 1 篇：四会教学军训教官心得体会 军 训 姓名：学 心 得 体 会 ****** 号： ****** 四会教学经验总结 二〇一三年九月十三，对于我来说，是一个崭新的舞台，面对一群稚气未脱 的面孔，时代的新宠——九零后，如何去管理，怎样去训练……未知的难题接踵 而至，是麻烦更是一个挑战、一种锻炼，像是一道坎，跨过去那就是胜利，倒下 来便是失败。对于在部队接触的种种情况，平日里我还是有所留意，所以虽然我 经验有限，但是我依然信心满满。 军训前，我认真的准备教案，不断的练习队 列动作，提高自身的组训能力，同时也向以前带过军训的同学汲取经验教训，争 取在军训中使同学们能在一定程度上增强体质，磨练意志，锻炼抗挫品质，培养 团结协作精神，形成良好的纪律观念，学会用纪律来约束自己，用修养来规范自 己。 无论是对于教官还是学生而言，军训的过程都是充满艰辛但是伴随欢乐的。 面对烈日炎炎，顶着秋风凉雨，我对新生依然严格要求，他们也一样的认真训练。 作为一名教官，不光要会教动作、严明纪律，更是要在学生坚持不下的时候做好 思想工作，提高学生参训的积极性，端正学生对于军训的态度。真正达到国防教 育的目的，提高大学新生的军事素质，同时为其进一步的学习打下一个良好的意 志品质基础。 回想整个军训的始末，我从中总结出了以下几个方面： 一、自身能力的提高 （一）四会教学方面的锻炼 带军训，最基本的是要求作为一名教官具备“会讲、会做、会教、会做思想 工作”的素质。通过一系列的队列教学，不 提高了自身的队列素养，更是培 养的自己的组训实训能力。在有限的军训时间里，如何高效的施训，是一个值得 深思熟虑的问题，需要每天合理的计划，以及每次训练结束之后详细的反思存在 的不足以及改进教学的方式方法；面对一群稚气的脸庞下面青春的叛逆、张扬、 积极、自尊……自然而然会出现很多问题，诸如训练中的冒泡青年、消极训练、 自我要求松散、集体观念淡薄……作为一名教官，必然要合理的利用时间，或是 训练过程中，或是训练的间隙，对整个连队经常性的做好思想工作，对于个别 也要合情合理的进行教育引导。只有这样才能在训练中进步、成长，提高整个连 队的集体素质。 军训半个月下来，四会的能力得到了很大的提高，强化了自身的语言组织能 力，提升了自身的队列素质水平，大大改善了做思想工作的能力。 （二）组织管理方面的加强 军训的汇报表演还穿插了手语操以及军体拳的节目，军训的间隙，配合学校 组织了新生的合唱比赛。如何组织人员编队分组，以及做好军歌嘹亮晚会的人员 安排和主持工作，对于我来说，是一个不小的挑战，因为都是初次接触，不太熟 悉流程。但是通过请教教员，并且与其他教官协调，最后合理的分配人员，为最 后的汇报表演高效的配置人力资源，还是在结束的那天展示出来了各个方阵的训 练成果。对于军歌嘹亮合唱比赛，我主动承担了合唱比赛的主持工作，并且协同 校学生会完成了女主持人的筛选工作，利用每天训练结束之后的时间加班加点撰 写主持稿，并积极地多次与搭档练习台词，最后迎来了校方对于主持工作的肯定， 并合理组织方队人员的抽调配置参加合唱比赛。对于合唱比赛的圆满结束，大家 都是有目共睹的。 通过这些工作，我得到了更多额外的锻炼，对于近两千人的人员管理配置， 组织能力方面收获甚多；第一次面对这么多人的主持，临场应变和语言组织能力 方面也加强很多。 二、自身存在的不足 （一）处事不够慎密 军训过程中，管理这群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去应对他们的 小性格、小脾气、“臭毛病”……这些方面所带来的问题虽然之前有所准备，但 是在现实的训练中，仍然有很多始料未及的麻烦，由于女生比例较大，很多事情 接踵而至。有些女生临场晕倒，甚至还有心理因素导致的“被晕倒”；有些学生 消极训练，因为一些身体的小毛病就不愿意参加训练，甚至谎称病情缺训；还有 些学生之间产生隔阂，训练结束后发生肢体摩擦，甚至群殴。……处理这些突发 事件，第一次的时候往往是最忙乱的，能否做到自己首先冷静至关重要，作为教 官，需要自身沉着之后才能更加合理的解决问题。 在处理这些小麻烦方面，我个人暴露出来不少问题：1.遇到事情不够沉着； 2.处理问题不够尽善尽美；3.面对九零后的个性，换位思考不足。 （二）配置不够合理 军训中期，挑选队列素质较好的同学，进行明确分工，可以加快训练进度， 提高训练效果。但是