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B高校教师队伍的合理配置 一、问题分析 高校教师岗位设置管理的目标是建立一支“总量适度、结构合理、质 量可靠、效率可观”的师资队伍。通常而言， 教师岗位设置侧重于总量 适度和结构合理， 而质量和效率则主要体现在教师个体上。教师岗位总 量适度重点在量， 即完成既定任务所需要的教师总量。总量太大是浪费， 总量太小无法完成任务。结构合理是指多项能够量化的群体指标达到合理 的水平， 其目的是保证群体的优质高效。题目主要围绕高校专任教师人 才合理分配而展开，其预期达到“总量适度、结构合理、质量可靠、效率 可观”的目标。