吟诵读书法，让视障学生“看”见花开-来源：教育家（第2021042期）-光明日报出版社.pdfVIP

下载本文档

1
0
约2.61千字
约 1页
2023-03-15 发布于四川
光明日报出版社
举报
版权申诉

吟诵读书法，让视障学生“看”见花开-来源：教育家（第2021042期）-光明日报出版社.pdf

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

实践者说 69 吟诵读书法，让视障学生“看”见花开韩坤孙雅玲 | 山东省济南特殊教育中心中华诗词是人文精神的“基因图”、灵敏的听觉和触觉感知，甚至嗅觉和味相品鉴节气诗词，踊跃展示吟诵成果。思想道德的“定盘星”、历史文化的“活觉感知，透过长短高低的声音，渐渐被吟诵读书法，激发了视障学生探究化石”。新版盲校语文课程标准对古诗唤醒和