学生信息道德培养的后动方案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学生信息道德培养的后动方案 为了推动社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,持续提升师生思想道德修养、学校文明水准和文明城 市建设水平,促动和谐学校结合我校实际制定入校活动。 一.活动目标 倡导在家中为长辈尽孝心,在学校位同学送关心,在社会为他人献爱心,在实践扎实层面扎实推动我校学生的思想道德建设工作,在政治。物质、环境、师资等相关方面形成长期运作,效果显著、确实可行的学校道德讲堂、工作 机制。 二活动内容 活动内容主要包括、职业道德建设、家庭美德建设、个人 品德建设 1、职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、奉献社会等一诚信为核心。 2、家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、尊敬长辈、关爱孩子、邻里团结等以和睦为中心。 3、个人品德建设主要包括:友善互助、政治宽容、明理守信等以友善为核心。 三活动形式 违反道德讲堂流程,展开我和祖国共成长活动。 (1)唱一首爱国主义歌曲 (2)颂一段经典:组织诵读一段中华传统经典三字经或弟子规 (3)讲一个故事:讲述一段发生在身边的表达民族传统美德的典型事例。 (4)做一点点评:建议身边好人好事,讲述心中感受、品武道德力量、升华自身境界。 四、活动对象 一二年级学生

文档评论(0)

153****0578 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档