4.5 垂线（第一课时）（课件）-七年级数学下册同步精品课件（湘教版）.pptxVIP

第四章 相交线与平行线4.5 垂 线（第一课时）湘教版 七年级下册 1.理解垂线的概念、性质；（重点） 2. 并会应用垂线的性质解决问题. （难点）学习目标 画框的边线，十字路口两条笔直的街道，屋架的横梁与支撑等都相交成多少度的角？观察情景导入 它们的交点叫作垂足．两条直线相交所成的四个角中，有一个是直角时，这两条直线叫作互相垂直.其中每一条直线叫作另一条的垂线ACDBO“垂直”用符号“⊥”表示.如图中，AB与CD垂直（O为垂足），记作AB⊥CD，读作AB垂直于CD. ABCDO符号语言：如图，当直线AB与CD相交于O点，∠AOD=90°时，AB⊥CD，垂足为O.①判定：∵∠AOD=90°,（已知） ∴AB⊥CD.（垂直的定义）符号语言：反之，若直线AB与CD垂直,垂足为O，那么∠AOD=90°.②性质：∵ AB⊥CD ,（已知） ∴ ∠AOD=90° .（垂直的定义）(∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)垂线的基本性质 如图，在同一平面内，如果a⊥l, b⊥l，那么a//b吗？lab12 因为∠1＝∠2＝90o，它们是同位角，所以a//b在平面内垂直于同一条两条直线平行推进新课 如图，设a//b，l⊥a，那么l⊥b吗？ 在平面内，如果一直线垂直于两平行线中的一条，那么这条直线必垂直于另一条.lab1