五年级上册数学日记300字6篇.pdfVIP

五年级上册数学日记300字6篇 的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状 物,可以写景,当然也可以记述活动,yjbys 小编收集整理了大量的五年级 上册数学6篇,供大家参考阅读! 第一篇：五年级上册数学日记300字6篇 今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支 出的费用。 首先是学费。学费410 元，加上饮水费 20元，共430 元。接着 是奥林匹克数学学校的收费 180 元，估计还要 20 元的乘车费用，共 200元。还有练习本的钱：《课课通》2本 21.5元; 《英语练习》1本 9.9 元;2 本《试卷课课通》 15.9 元; 《江苏大试卷》3 本 21 元。 21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。 学习用费：430+200+81.3=711.3(元)。 生活用费：这学期大概要喝完 5 箱牛奶 ，5×30=150(元)。每顿 饭大概要 2~3 元，算它 2.5 元，2.5×3×30×5=1125(元)。“还有什 么呢?”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回 来了。没错，还有学习用品。 学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元(很便宜，清仓货) ，六 枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元， 8+3+0.5+1+5=20.5(元)。 总支出：711.3+150+1125+20.5=2006.8(元)。 哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花2006.8元钱在 我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀! 第二篇：五年级上册数学日记300字6篇 本学期我们学习了方程，我知道了方程是等式，但等式不一定是 方程。通过学习，我知道了两边同时加上或减去同一个数，所得结果 仍然是等式，这是等式的性质;两边同时乘或除以一个不等于 0 的数， 所得结果仍然是等式，这也是等式的性质。 在解方程时，我学会了两种方法，一种是运用等式的性质，例如： 10+ⅹ=15，可以把它想成是：10+ⅹ-10=15-10;一种是运用以前学 过的加减乘除各部分之间的关系来思考，例如： 10+ⅹ=15 写成 ⅹ=15-10,计算结果为ⅹ=5。 在生活中，我们可以运用方程来解决实际问题。有一次，我姑姑 家在装修新房子，他们要购买一些灯泡，不同的房间购买的灯泡也不 相同。姑父列了一张清单，40W的普通灯泡要16个，50W的冷反射 定向照明卤钨灯泡要4个(装在客厅里) ，25W的普通灯泡要30个，节 能 11W的灯泡要6个(装在厨房间、卫生间) ，这些灯泡的功能不同， 价格也相差很多。姑父让我和爷爷去买，给了爷爷 400 元钱。我们到 了灯具市场，那里的灯泡品种繁多，各种品牌的价格也相差很多，真 不知该买怎样的。爷爷对我说：“你来帮我出主意，怎么买?”我对爷 爷说：“那必须合理分配。”我们先买普通灯泡，看中40W的普通灯 泡和 25W 的普通灯泡价格相同 ，每个 4 元 ，这样就花去了 46×4=184(元) ，节能11W 的灯泡价格在 12 元一个，这样又化了 12×6=72(元) ，这样，我们已经用去了184+72=256(元) ，剩下的就 可以用在买最贵的冷反射定向照明卤钨灯了。这样计算 ， 4X+256=400 ，那么4X=144 ，X=36。根据这样的推算，我们有了目 标，找差不多价格的卤钨灯买，所带的钱就够了。 所学的数学知识用在实际生活中，还真管用。 第三篇：五年级上册数学日记300字6篇 今天，由于爸爸妈妈上班，妈妈就把我送到新华书店，书店里人 头涌动。一进门，一股热气迎面扑来，这种热闹的场面，使我一下子 冲动起来。书架旁伏满了人，十分拥挤，要想看得清，就要往里挤。 往日“文明”的我也顾不上什么礼让了，一有空子就钻。我完全不顾 来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。一会儿，我终于选到了我看的书。 挤出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的 问老师需要帮忙吗?老师爽快的答应了。老师，您是给学生挑选的书吗? 是呀!你们班有多少学生?老师没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜 看。每人6本则剩下41本，每人8本则差29本，有多少学生?多少本 书?这一下，可把我给问住了。我想了想，突然有了点思路，两次的分 法不同，那就导致练习本相差了 41+29=70(本) ，每人分 6 本变