2023年上海市宝山区初三语文一模试卷.docxVIP

2022学年第二学期混合式教学适应性练习 九年级语文练习卷 一、文言文（36分） （一）默写（13分） 1.? ? ? ? ?，往来无白丁。（《陋室铭》） 2.了却君王天下事，?????? ?。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 3.? ? ? ? ?，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》） 4.班级开展“我是小先生”学习互助活动。小明在做“小先生”的过程中，不仅帮助了同学，也发现了自己在学习上的困惑，他借用《虽有嘉肴》中“? ? ? ?，? ? ??”来勉励自己。 （二）阅读下面的作品，完成第5—9题（23分） 【丙】行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】生于忧患，死于安乐（节选） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 【丙】勾践卧薪尝胆① 吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思②，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“汝忘会稽之耻③邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。 [注释]①选自《史记》，由西汉历史学家司马迁撰写。②苦身焦思：形容人为某事忧心苦思。③会稽之耻：指越王勾践被吴王夫差兵围会稽，勾践屈膝称臣求和之耻辱。 5.【甲】【乙】【丙】三部作品按创作年代先后排序，下列正确的一项是（????）。（2分） A.【甲】【乙】【丙】??????????B.【乙】【丙】【甲】 C.【丙】【甲】【乙】??????????D.【乙】【甲】【丙】 6.解释下列句中加点词。（4分） （1）傅说举于版筑之间（?????）? ? ?（2）身自耕作（??? ?） 7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 故天将降大任于是人也 8.三篇作品中的人物都面临了人生中的“难”：（8分） （1）【甲】诗中，诗人最初面对“难”时的行为表现是“□□□□”； （2）【乙】文中，作者列举的历史人物在经历了“难”之后的结果是? ? ? ?，主要是因为这些“难”对于他们具有“? ? ? ??”的作用； （3）【丙】文中，勾践面对“难”的行为表现可以用□这一成语来概括。 9.三篇作品对于我们今天的现实意义各有侧重。（6分） 【甲】诗启发我们：??????????????????? 【乙】文启发我们：??????????????????? 【丙】文启发我们：??????????????????? 二、现代文（34分） （一）阅读下文，完成第10—13题（15分） 人无癖不可交 ①在中国人的经世格言中，“人无癖不可与交”是比较有歧义的一句。 ②明朝的大学者张岱，对于这句格言的注释广受传诵：“人无癖不可与交，以其无深情也；人无癖不可与交，以其无真气也。”简而言之，一个没有癖好的人，谈不上专注，说不上深情，看不到生活的真实。 ③什么算是真正的癖好？癖好是我们看透生活之后，依然愿意热爱生活，愿意不遗余力地去发现生活的根本动力。这才是癖好对于我们识人断物的意义所在。不管是爱运动、爱艺术、爱科学、爱旅行、爱读书、爱收藏……我们热爱的是生活本身。我们能够通过自己的癖好，不断从中体验到乐趣、感受到意义。 ④爱运动的人绝不会仅仅满足于出汗，而是通过运动去挑战自己的极限，磨炼自己的意志，发现团队合作的无限可能；爱科学的人绝不会仅仅满足于公式定律，而是从不断的突破中去探寻人类、生命甚至宇宙的终极奥义；? ? ??，????????……说到底，我们的癖好，就是体验生活美好和有趣的一个途径。我们愿意坚持和重复，归根结底是因为我们对生活仍有美好的期待。 ⑤明朝的袁宏道有句话很中肯：“余观世上语言无味面目可憎之人，皆无癖之人耳。”人若是没有了癖好，就没有了生活的乐趣，没有了对生活中各种美好的追求。他对什么都提不起兴趣，以致待人与事的态度也缺乏热情。这样的人是不是太没有意思了呢？这样的生活是不是????????的呢？因而，这样的人是不是也不可与交呢？ ⑥了解一个人，不需要认同他的癖好。但我们可以通过一个人的癖好，看出他对待生活的态度，看出一个灵魂是否值得我们问候和期待。 （有删改） 10.联系语境，第⑤段画线处填入成语，合适的一项是（ ）。（2分） A.一张一弛 B.乏善可陈? ? ? C.悲欢离合? ? ?D.超然物外 11.根据文章思路，完成下面的填空。（6分） 12.根据第④段内容，在该段画线处填入恰当的语句，构成排比。（3分） ……爱科学的人绝不会仅仅满足于公式定律，而是从不断的突破中去探寻人类、