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大学生给学校的建议书 学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格要求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好 大学生给学校的建议书第1篇  1、现在孩子的学习压力太轻。  2、希望学校为孩子提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让孩子在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。  3、教师要注意身心健康。  4、教师要多关心体贴孩子，培养孩子的学习兴趣。  5、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。  6、让孩子多实践学到的知识。  7、希望能严格要求学生，能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。希望老师多注重孩子人格的培养。  8、学校会积极联系各村委，找到好的解决方案，让学校外不再存积水。  9、加强对孩子的品德教育，有部分孩子在路上违反群众纪律。  10、在严格管理、严谨治学的前提下，针对孩子特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高孩子的学习兴趣。  11、上课时间早，放学时间晚，注意孩子的安全。  12、教师应多做耐心教育，多表扬孩子，少用打骂威胁。  13、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。  14、接送孩子的校门口有点乱，能否从长远角度考虑规划一下，确保学生的进出校门的安全。  15、教育好学生是老师的责任，老师会认真、平等的对待每一位学生，利用好教材，会对学生进行德育教学;  16、我校每天都有值班老师进行秩序的维持，同时也要靠家长的自觉，接送孩子在校门两侧50米外;  17、尽早解决借读费问题。  18、号召孩子用英语交谈提高口语能力。  19、家庭作业要少而精。  20、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。  21、对孩子要严格要求，加强管理。  22、老师多与家长沟通交流。  23、是否可以把图书室对孩子开放。  24、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。  25、教师要掌握孩子的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。  26、多开展各种安全纪律教育活动  27、希望学校能经常举办类似的活动，加强学校、老师与家长的联系，让我们更多地知道孩子在学校的情况;  28、多开展一些有益于孩子的文体活动，注意孩子的全面发展。  29、学校会每2个月举行一次家长会，与家长进行沟通交流，平时也会根据学生在校表现进行家访或电话访问;  30、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。  31、个别教师有打骂孩子的现象。  32、多组织军训活动，培养孩子的吃苦能力。  33、多举办一些周末培训班，发展孩子的特长。对学校的意见或建议家长对学校的意见和建议对学校的意见和建议  大学生给学校的建议书第2篇 尊敬的校领导你们好;我作为__学校家族中的一员。今以诚恳的心态对学校的工作提出几点建议和意见。  1.为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境  2.工作量要合理、公平  3.别搞形式主义，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。  4.要丰富学生的课外活动  5.物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力  6.学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义  7.主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。  8.要重视双语班的英语课，不要随意被占用，领导要多听课，了解学科教研情况，青年教师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课，开课教师进行说课，校领导要充分发挥青年教师的专业特长，多鼓励、多关心他们的业务发展。同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆教师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。  9.学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格要求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好?学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促，才会有成效。  大学生给学校的建议书第3篇 尊敬的各位领导：  您们好!  我是六年级一班的唐婉莹。冒昧给您们写这封建议书，请您们在百忙中抽空看一看。您