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(完整版)初中信息技术教师个人发展计划--第1页
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初中信息技术教师个人发展计划
个人专业发展计划
一、指导思想 新的教育发展形势对
信息技术教师提出了更高的要求,教师
不仅要具有深厚的专业知识,还要具有
扎实的专业技能,要紧跟改革步伐,走
在信息时代的前列。作为一名初中信息
技术教师那就是要用先进的教育教学理
论,反思自己的教育教学实践,在总结
和反思中提升自己,使自己走向成熟,
为农村基层教育事业的发展作贡献。为
此,我就本人实际情况制定了如下个人
专业发展计划。 二、个人现状分析
自毕业后,走上工作岗位作一名农村中
学教师,已有8年,但于这 8年里没有
什么令人骄傲的地方。可是,在农村教
书时间越久,人就越散懒。信息技术学
科走出去学习的机会少,走进来更是没
有,无法学习新的信息,更不能积累信
息。所以,我认为自己的专业成长不够
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理想,也越来越感到知识的欠缺。在课
堂教学方面,虽掌握了一些先进的课改
理念、方法,但却不能做到每节课都得
心应手。因此我只有不断地学习,更新
教育理念,在实践中去摸索、去探讨,
改进课堂教学风格,才能适应新形势,
才能胜任教育教学工作。 三、个人
发展目标 1、积极参加政治学习,
加强师德师风建设 对教师来说,参
加政治学习有利于教师及时了解和准确
掌握国家的文件精神、教育方针政策;
加强师德建设是时代发展的必然要求,
教师要树立爱国守法、爱岗敬业、关爱
学生、教书育人、以身作则、终身学习
的观念。 2、拓宽知识面,增强自
己的专业技能 前些年,参加了
计算机本科的函授学习,虽然取得本科
文凭,但是感觉到自己的知识面还是狭
窄,应该努力学习比较系统的实用有效
的专业知识,积极参加各级专业培训,
多和同行们交流、探讨,使自己具有丰
厚的专业知识和扎实的专业技能。
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(完整版)初中信息技术教师个人发展计划--第3页
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3、勇于探索有效的教学模式,提高反思
性教学能力 虽然有一定的教学经
验,但是感觉到自己的教学模式已不能
适应新课改的要求,需要改善。通过本
次学习我深刻的认识到:信息技术教师
只有深化课改,探索实用有效的
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