积极心理学对大学英语分级教学的启示-来源：校园英语（第2018041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-16 发布于四川
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积极心理学对大学英语分级教学的启示-来源：校园英语（第2018041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2018年41期总第429期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究积极心理学对大学英语分级教学的启示文/尚丽莉林大鹏【摘要】大学英语分级教学是一项具有创新及实践意义的教学改革，有着十分重要的意义。但在实施过程中，也出现了很多主观及客观的问题。本文旨在结合本校大学英语分级教学实施现状，利用积极心理学相关理论，对如何更好地实施大学英语分级教学提出些意见建议。【关键词】大学英语；分级教学；积极心理学【作者简介】尚丽莉(