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小学二年级语文阅读题（五篇） 竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1， 2，3，4，5……” 数着，数着，他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，叭、叭、叭地响。 他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起， 可是日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。” 竺可桢记住了妈妈的话，后来，他专门研究气候，成了世界的科学家。 1、文中“叭、叭、叭”“沙沙沙”都是拟声词，你还能写出三个吗？ 2、在括号内填入恰当的词语。出神地（） 专门地（） 轻轻地（） 的（） 3、“水滴石穿”是什么意思？请你仔细读读文中妈妈的话，用“﹏﹏”画出来。 4、这篇小短文告诉我们（）。 A、下雨的时候要仔细数雨滴。 B、做事情，只要坚持做下去，就一定能成功。C、要研究气候，成为科学家。 小学二年级语文阅读题篇二 小猴说：妈妈，我要吃桃子！妈妈说：树上很多，自己去摘（ zhāi）！于是，小猴学会了在树上跳来跳去。 小鸭说：妈妈，我要游泳（yóuyǒng）。妈妈说：小河很大，自己游去！于是，小鸭学会了在水里游来游去。 小鸟说：妈妈，山那边是什么？妈妈说：风景可美了，自己去看看。于是，小鸟学会了在天上飞来飞去。 1、短文共有（）个自然段。 2、第二自然段共有（）句话。 3、文中的妈妈都是要求孩子（） 自己的事情自己做。 不要乱跑，不要淘气。 要多接触大自然。 4、连一连，并加上标点。 小猴学会了 在天上飞来飞去小鸭学会了 在树上跳来跳去小鸟学会了 在水里游来游去 春天在哪（nǎ、nà）里？春天在枝头上：春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸 红。 春天在哪里？春天在草原上：春天的雾薄薄（báo、bó）细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。 春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋（sǔn、shǔn）从地下探（tàn、 dàn）出头来啦！ 春天在哪里？春天在田野里：春天的太阳那么暖（nuǎn、luǎn），那么亮，麦苗儿青，菜花儿黄，蚕（chán、cán）豆花儿香。 1、给短文中加点的字选择正确的读音打“√”。 2、全诗共有（）节，分别告诉我们春天在 、 、 、 等四个地方。 3、读下面的句子回答问题： （1）春天的风微微吹动，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 这句话运用了 修辞手法，把、当作人，分别从 、 这两个词可以看出，请你仿写这样的一个句子，写在横线上。 4、比较下面两句话，你喜欢哪句请打“√”，并说说喜欢的理由。 春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！（） 春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下长出来啦！（）你喜欢的理由是什么，请写在下面的横线上。 5、你还知道春天在哪里，仿照短文写一小节。小学二年级语文阅读题篇四 小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜， 小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子： “祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。 1、给这篇短文加个题目，填在横线上。 2、这段话共有 句。 3、小松鼠生病住院， 、 、 、 、 、 来看望她。 4、你知道这些礼物是谁送给小松鼠的吗？请用线连一连。牛奶 小牛 蜂蜜 小猴 桃子 小蜜蜂 唱歌 小白兔 白菜 黄鹂 5、如果你的朋友生病住院了，你想带 去看望他。看到好朋友，你会说： “ 。”？ 小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。” 小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？” 山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！” 小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能 结大桃子！” 小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。 小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了…… 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴 子两手空空，一无所得。 1、本文共有（）节，第二节有（）句话。 2、小猴子栽过（）、（）、（）和（），结果（）。 3、几年后，小山羊得到杏子，（）得到了（），（）得到了（）。 4、小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？