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- 2023-03-17 发布于江苏
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1. 实证主义方法论的基本观点
2. 教育制度的社会特征
3. 教育制度的社会化功能的表现
4. 现代教育制度的社会功能
5. 政治制度对教育制度的作用
6. 教育权的三重内涵
7. 机会均等原则的基本内容
8. 教育成为现代社会影响个体社会流动的主要途径的原因
9. 教育成为现代社会影响个体社会流动的主要途径
10. 教育公平与教育效率的关系
11. 现代教育分流出现的新趋势
12. 我国教育分流过程中出现的问题的主要表现
13. 在我国教育分流体制下,如何贯彻公平原则
14. 目前我国教育机会均等主要存在的问题
15. 教育与社会变迁的关系
16. 教育现代
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