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- 2023-03-16 发布于四川
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2018年28期总第416期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
高中生英语学习动机和阅读能力的关系的文献综述
文/王楠
【摘要】在英语学习中,学习者的学习动机是产生个体学习差异的重要情感因素之一,自 20 世纪 50 年代以来,中
外研究者们便从不同的角度对英语语言学习动机问题进行了探讨,国内外学者基于不同的标准从不同的角度对学习动机
进行了定义,但在中国的学习动机研究中,主要的研究对象是大学生,缺少对中小学生外语学习动机的系统的研究。事
实上,中学生
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