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2022少年宫田径小组工作计划
一、指导思想
进一步整合校内外教育资源,让更多的农村未成年人共享校内外优秀
教育资源和成果,以此来培养孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野、增长
他们的见识,在潜移默化中提高文化艺术素养,促进农村未成年人的全面
发展和健康成长,为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡
献。
二、活动原则
充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地
制宜做好协调工作;借助金坛市艺术教育中心的工作平台,拓展活动内容
和空间;积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管
理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则,在原有的的基础上,鼓励全
体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生
开放,实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,
真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
三、工作目标
1.多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村学校少年宫建设的正常运
转。
2.整合教育资源,借助艺术教育中心的工作平台,丰富活动内容,拓
宽活动资源渠道。
3.通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,
同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。
4.突出特色,大力开展普、特同教活动,建设具有较高知名度的乡村
少年宫。
5.结合学校特色,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育活动,
努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
四、主要工作安排
1.不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。
一是加强领导。进一步加强组织机构建设,定期召开专题研讨会,积
极宣传争取社会各界的支持,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
二是总结提高。认真对过去一学年工作进行总结反思,对实际效果突
出的做法进行推广,对工作不力,效果不理想的活动积极予以整改。
三是力创特色。坚持 “挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立
和完善少年宫工作的长效机制,各项目要切合实际制订出详尽的学年度活
动计划,并在实际工作中不断调整完善。
四是强化队伍。通过 “走出去”、 “请进来”的办法提高辅导员专业
水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、
退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员,充实少年宫
的师资力量;建立专、兼职相结合的教师队伍。
2.不断改善办学条件,建设让社会满意的乡村学校少年宫。通过各种
渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。积极筹措资
金,重点加强现代化教育设施建设,改建修缮活动场地,同时管好用好设
施器材。借助艺术教育中心办学场所及教育资源,不断拓展我校乡村学校
少年宫活动项目,提升办学条件。
3.开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的乡村学校少年宫。
建设思想道德教育的阵地。充分利用网络资源、远程教育资源和其它
校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片,加强对
学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观
调查,培养学生适应社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书
角,精心设计校园文化,让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经
典诵读活动,在书香环境里感受国学经典的熏陶。
建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体
育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识,
开阔他们的眼界,发展他们的兴趣爱好;培养他们勤动手、善思考的良好
习惯,使他们在体验中感悟道理,在实践中增长才干。继续开展篮球、排
球、足球、乒乓球、田径等传统体育游戏活动,大力开展阳光体育运动,
使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能,提高他们的身体素
质。开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动,培养他们
的兴趣爱好、动手能力,提高广大学生的艺术素养。
建设科技创新能力培养的实习地。乡村学校少年宫是举行青少年科技
活动、培养实践能力的基地。实施创新教育,就是要从培养创新精神入手,
结合学生的兴趣爱好,充分利用学校计算机室,开展计算机操作、电脑绘
画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动;利用科技实验室的实
验器材,开展实验操作、科学探究活动,培养学生的动手实践能力;组织
学生参观科技展,对学生进行科普教育。
4.活动时间:每周一至周五放学后,每周六、日上午,假日。
5.全校教师都要参与
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