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小学生英语词汇教学策略研究（教育学论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“外语学习”中“英语词汇”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4296字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：小学生英语词汇教学策略研究 1 一、情景创设，激发学生学习兴趣 2 二、音、形结合找规律，实施英语词汇教学 2 三、运用游戏、歌谣，让学生在玩中学 3 四、以旧带新，用滚雪球方式进行教学 3 五、在阅读中积累词汇 4 文2：小学生英语词汇教学调查报告 5 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 8 正文 小学生英语词汇教学策略研究（教育学论文资料） 文1：小学生英语词汇教学策略研究 曾有语言学家说过，如果你懂得了语法，那么你就可以很少地表达自己的意见以及观点，如果你不懂词汇，那么你就什么都懂不了，由此可见词汇学习在学生学习中的重要性。词汇，是构成短语及句子的基本材料，也是阅读和写作的基础。可以毫不夸张地说，词汇量是制约外语学习效率的最重要因素。如何让学生有效地掌握和运用一定数量的词汇，是小学英语教学的重要任务之一。 一、情景创设，激发学生学习兴趣 在现阶段的小学英语教学实践过程中，教师应当充分的重视学生自身的