《新型玻璃》教学设计.docVIP

. . 精品 精品 . 精品 课 题 新型玻璃 科 目 语文 课 型 新授课 授课对象 四年级（1）班 课 时 2课时 授课时间 12月第 2周 授课教师 李江梅 学校单位 凤翔中心完小 一、教材教学内容分析 《新型玻璃》是小学语文五年级上册第三组的一篇精读说明文，作者形象、生动的向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。 二、教学目标 知识与技能：　 学会正确读写本课生字新词。 过程与方法： 朗读课文，整体感知课文，初步了解课文内容。 情感态度与价值观： 通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。 三、学习者特征分析 这篇课文篇幅不长、图文并茂、语言浅显，通俗易懂，主要是想让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解迅速发展的科学技术成就及其在现代工业化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性以及勤奋学习的自学性 四、教学策略与选择设计（教法和学法） . . 精品 精品 . 精品 教法： 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学法： 朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟 五、教学重点和难点分析 教学重点分析： 学习生字词，整体感知课文，初步了解课文内容。 教学难点分析：