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人教版高一化学---氧化剂与复原剂教学设计
一、教学目标
学问与技能:
对于简洁的氧化复原反响,能够找出氧化剂和复原剂;能列举中学阶段常见的氧化剂和复原剂。
能从原子构造、的化学反响、化合价等多角度推断物质的氧化复原性;初步学会从 氧化复原反响的视角争论物质的化学性质;能运用分类法对常见的氧化剂和复原剂进展分类。
过程与方法:
学会用化合价来推断物质可能具有的氧化性和复原性;体会验证物质氧化性和复原性的试验设计思路。
“
在验证物质的氧化性和复原性试验中,能优化试验方案,选择可能消灭鲜亮试验现象的
药品组合,并从中提升试验技巧和反思缺乏。情感态度与价值观:
通过有关化学试验,初步学会运用以试
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