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氧化复原反响
第 2 课时
教学目标
能正确表示氧化复原反响中电子转移的方向和数目。
通过对化学反响和元素化合价的分析，使学生能从化合价变化和电子转移生疏并建立氧化剂、复原剂的概念，了解常见的氧化剂、复原剂。
教学重难点
【教学重点】
把握氧化复原反响的表示方法，生疏并建立氧化剂与复原剂、氧化性与复原性的概念。
【教学难点】
用化合价升降和电子转移的观点分析氧化剂和复原剂，氧化性和复原性的强弱推断。
教学过程
一、导入课
【导入】氧化复原反响的本质定义：有电子转移〔得失或偏移〕的化学反响都是氧化复原反响。那么，氧化复原反响的表示方法是什么呢？
二、讲授课
〔一〕氧化复原反响的表示方法
【板书】
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