2019年高考日语听力原文讲解讲义-高三日语听力专项.docxVIP

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2023-03-22 发布于广东
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2019年高考日语听力原文讲解讲义-高三日语听力专项.docx

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2019年高考听力原文讲解 EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(もんだい),問題)1.　EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(いま),今)はどんなEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(き),季)EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(ぶし),節)ですか。 A.?EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(はる),春) B.?EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(なつ),夏) C.?EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(あき),秋) EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(げんぶん),原文)：EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(おんな),女)：おEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(かえ),帰)りなさい。EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(きょうと),京都)はどうでしたか。 EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(おとこ),男)：EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(さくら),桜)がきれいでEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(ほんとう),本当)に①EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(かんどう),感動)しました。讲解 ①感動する【かんどうする】：感动；激动；动人心弦。这段对话，根据「桜がきれい」/樱花很漂亮，判断出季节是春天。（樱花每年春季开放） EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(もんだい),問題)2.　EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(おとこ),男)のEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(ひと),人)がほしいのはどれですか。 A. ＣＤ B.?EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(まんが),漫画) C.ゲーム EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(げんぶん),原文)：EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(おとこ),男)：おEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(かあ),母)さん、EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(ぼく),僕)①がEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(ほ),欲)しいのはこれだよ。 EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(おんな),女)：どれ？ゲーム？②それともＣＤ？ EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(おとこ),男)：いいえ、このEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(まんが),漫画)のEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(ほん),本)だよ。EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(いま),今)みんなEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(よ),読)んでいるんだ。讲解 ①～が欲しい：想要……。 ②それとも：表示选择，还是……；或者……。 EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(もんだい),問題)3.　EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(おんな),女)のEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(ひと),人)はどうしてEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(げんき),元気)がないのですか。 A.?EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(つか),疲)れているから B.?EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(なや),悩)みがあるから C.?EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(からだ),体)のEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(ぐあい),具合)がEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(わる),悪)いから EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(げんぶん),原文)：EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(おとこ),男)：EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(たなか),田中)さんはEQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(さいきん),最近)ちょっと①EQ \* jc0 \* hps10 \o(\s\up 9(げんき),元気)がなさそうですね。EQ \* jc0 \* h