- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
28 启蒙者
张爱莲:以生命教育呵护柔软群体
文 | 张妍琳
古语有言“人看从小,三岁看老”。
生命初期,婴幼儿通过对周围环境的探
索吸收大量讯息,这一时期的教养方式
将直接影响婴幼儿未来的发展走向。如
何在幼儿教育阶段为柔软的群体提供温
柔的呵护,更好地帮助婴幼儿健康成长,
上海紫薇实验幼儿园园长张爱莲不断在
思考教育的本质。
在她看来,既然教育是面向有生命
的个体,生命教育便应是教育的永恒主
题。1997年建园伊始,张爱莲在老园长
潘玲珠的带领下开始了生命教育的探索
之路,将孩子接受教育的年龄提前至呱
呱坠地的那一刻,深入婴幼儿成长的家
您可能关注的文档
- “网课教学”的实践和思考 -来源:教育家(第2020020期)-光明日报出版社.pdf
- “公民同招”下,民办学校的发展之策-来源:教育家(第2020028期)-光明日报出版社.pdf
- 疫情+“新政”,民办幼儿园何去何从?-来源:教育家(第2020028期)-光明日报出版社.pdf
- 北京汇文中学-来源:教育家(第2020042期)-光明日报出版社.pdf
- 劳动教育不是“打卡拍照”完成任务-来源:教育家(第2020042期)-光明日报出版社.pdf
- 视窗·SHICHUANG-来源:教育家(第2020042期)-光明日报出版社.pdf
- 速览·SULAN-来源:教育家(第2020042期)-光明日报出版社.pdf
- 汤立宏:做有情怀、有视野、有境界、有担当的教育人-来源:教育家(第2020042期)-光明日报出版社.pdf
- 治理痼疾,以作业为“支点”撬动教育变革-来源:教育家(第2020042期)-光明日报出版社.pdf
- 作业中的喜怒哀乐-来源:教育家(第2020042期)-光明日报出版社.pdf
- 倾听来自“ 光明童书角”的声音-来源:教育家(第2021003期)-光明日报出版社.pdf
- 新时代新命题,家庭教育请回答-来源:教育家(第2021003期)-光明日报出版社.pdf
- 从自主性出发,让课程走向适宜-来源:教育家(第2021003期)-光明日报出版社.pdf
- 抓住偶发事件的探索契机-来源:教育家(第2021003期)-光明日报出版社.pdf
- 以精品校本课程彰显办学特色-来源:教育家(第2021003期)-光明日报出版社.pdf
- 将头脑风暴变为教学研究的实验室-来源:教育家(第2021003期)-光明日报出版社.pdf
- 如何破解被动培训的教研难题-来源:教育家(第2021003期)-光明日报出版社.pdf
- 凝心聚力同备课,以研促教共成长-来源:教育家(第2021003期)-光明日报出版社.pdf
- 黄瑾:在互融共生中,焕发游戏的活力-来源:教育家(第2021003期)-光明日报出版社.pdf
- 后工业化时代,寻找学校转型的路径-来源:教育家(第2021003期)-光明日报出版社.pdf
文档评论(0)