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课程档案 41
以精品校本课程彰显办学特色
文 | 张文晋
校本课程能够满足学生个性发展的不同需求,其多元性体
现在各个层面:课程内容丰富,教师来自不同渠道和领域,教
学方式灵活多变,学习资源有趣,学习空间广阔,评价方式多元,
成果呈现精彩。广东省深圳市红岭小学依据学校实际情况和办
学理念开设了丰富多彩的校本课程,让学生学有乐、学有用。
充分调研课程资源,深度分析校内外课程。课程资源是
实施多元校本课程建设的必要条件。学校在
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