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小学 2017—2018 学年度第二学期期末体卫艺工作总结
在上级行政部门领导的关心和指导下,学校坚持 健康第一 的思想,面向全体学生,全面推进素质教育,丰富校园生活,认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》,努力实 现学生每天锻炼一小时,促进学生身心健康协调发展。
一、加强领导
积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条 例》和《学校艺术教育条例》。学校体、卫、艺工作分工明确,成立了体卫艺工作领导小组,统管全校的体、卫、艺工 作,根据上级有关文件精神,扎扎实实地开展了各项工作, 通过宣传、发动,统一认识,落实体、卫、艺工作的责任, 明确体、卫、艺工作的要求,使体、卫、艺工作做为全面推 进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理,面向全体学 生,全面贯彻落实党的教育方针,使体、卫、艺工作生动蓬 勃发展。
二、体育工作
(一)认真上好体育课。
加强教学 六认真 检查,引导体育教师在教学工作中, 本着 健康第一 的理念,认真学习《体育与健康课程标准》,
刻苦钻研业务,不断学习新知识,改进体育教学手段和方法, 提高体育教师的教育教学水平和科研能力,认真备好每一节体育课。体育老师用好体育器材,根据学生的自身特点,恰当组织上好每一节体育课。在教学中以学生为主体,充分调动全体学生的积极性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。在教学中注重对学生实施素质教育,同时培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。体育教师为全体学生进行身高、体重等常规体检,做好视力监测工作。
(二)广泛开展阳光体育活动。
学校组织了形式多样的体育活动,开展好大课间活动, 确保学生每天体育锻炼时间不少于一小时。为了在 xx 市武术操比赛中取得好成绩,学校不仅分年级分班级每天组织训 练,还邀请了 xx 市武术学校吴强校长来校指导,最终获得xx 市二等奖的好成绩。学生们在训练的过程中增强了组织性、纪律性,培养了集体观念、责任意识。本学期,学校还 组织开展了体育节系列活动。体育节设置了眼保健操比赛、 武术操比赛、田径运动会,还有各年级的趣味体育游戏等丰 富多彩的活动。活动的开展,进一步推动了学校体育事业的 发展,丰富了校园生活,促进了学生全面素质的提高,培养 了学生们团结协作、勇于拼搏的精神,也为各项工作的开展 注入了生机与活力。
(三)加强学校运动队的训练。
学校组建了田径、长绳、绳毽、武术长拳、木兰拳、木 兰扇、排球、女足、乒乓球等社团,由体育老师带队,聘请 有专业特长的校外教师,校内和校外相结合,每周正常开展 活动。作为 武术进校园 实验基地学校,本学期少年宫木兰社团活动分设了基础班和精英班,特聘了 xx 市木兰协会周苏娟会长和金蓓娜秘书长作为木兰拳和木兰哑铃精英班的 教练,每周进行训练。在她们的指导下,本学期我校木兰队 参加了 xx 市 通力杯 江浙沪木兰拳邀请赛,参赛的木兰拳和哑铃操均获二等奖。学校毽球队也在 xx 市毽球比赛中闯入决赛,并获女子组第四名和男子组第 7 名的较好成绩。
三、卫生工作
规范学校卫生管理制度,各班对环境卫生、学生个人 卫生常抓不懈,少先队大队部、校行政定期进行检查督促, 使学生养成讲卫生的好习惯,使校园环境整洁。
抓实食堂食品卫生工作,严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,完善学校食品卫生安全应急预案,进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理,要求学 校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样 等制度,杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生,确保学 校食堂安全卫生无隐患。
搞好传染病预防工作。学校执行每日晨检制度和每日
消毒制度。针对水痘、手足口病等疫情的发生及在学校的传 播情况,学校采取有力的防控措施,及时做好隔离及停课。 加强晨检、午检,每天教室内消毒等,有效地控制了疫情的 扩散。
认真落实上级要求,开设好健康教育课,增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育,搞好心理咨询,培养学生的健全人格,防止独生子女孤僻、任性、 自私等性格缺陷,保证所有青少年学生都能健康成长。
三、艺术教育工作
认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,扎实地 学习和深入贯彻《艺术课程标准》,进一步更新教育观念, 积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教 法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。
按照《艺术教育课程标准》,开足开齐课程、课时;艺术教师认真按要求备课、上课,完成教学任务,培养学生审美标准、素质和高尚情操。
组织艺术教师积极参加上级部门组织的观摩研讨活动,认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高自身 的业务能力和教学水平。
艺术教师利用课余时间,认真做好学校合唱队、舞蹈队等兴趣小组的训练工作,积极参加市级各项比赛活动, 拓宽学生的视野,锻炼学生的能力,力争
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