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研究 57
从“整体数学”走向“整体教育”
刘乃志 | 胶州市第十七中学
“整体数学”教学是指在数学教学中以系统论为指导, 次网络和结点组成,各层次的网络和结点之间用严密的逻
以单元教学为统领,做好单元学习的整体谋划和整体统领 辑链接。
下的后续学习,建立每个学习单元间、数学学习与生活间 基于此,教师要在每个单元开始教学时引导学生构
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