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信息技术在小学数学教学中的应用案例
在小学数学教学过程中,恰当、正确地借助计算机辅助教学,有
利于小学生对新知识的获取,有利于小学生智力的开发,有利于小学
生能力的培养,有利于小学生获得信息进行思考活动,有利于小学生
学习方式的改善。
一、借助信息技术,创设情境,激发学生学习兴趣
教学有法,但无定法,贵在有法,妙在得法。由于小学生具有
好奇、好动、有意注意时间短、持久性差等特点,往往影响课堂学习
效果。因此,利用信息技术辅助教学的课件不仅用来传递教学内容,
而且还会改变传统的教学方法和学习方式,有利于调节课
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