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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年28期总第416期
基于BL 理论的中澳合作项目 综合英语 课程
《 》
课内外一体化教学模式的构建与实践
文/翁亚玲
【摘要】课内外一体化教学可有效提升高职学生的英语学习兴趣,增强他们的英语自主性学习能力,延伸英语学
习的时间与空间,终而达到提升英语学习效果的目的。本文以宁波职业技术学院的中澳合作项目
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