课前3分钟在小学英语词汇积累教学中的实践研究-来源：校园英语（第2018022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-16 发布于四川
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课前3分钟在小学英语词汇积累教学中的实践研究-来源：校园英语（第2018022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2018年22期总第410期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究课前3 分钟在小学英语词汇积累教学中的实践研究文/赵斯梅【摘要】词汇教学是英语教学的基石，是听说读写技能得以提高的前提。新一轮课改中，学生的主体作用得到了凸显，教学理念由“以学生为主体”进一步延伸至“以学生学习为主体”，对词汇教学而言，教学要求也不仅是知道正确的拼读和含义，而是需要灵活运用所学词汇在各种语境中进行交际，最终解决信息传达的任务。“课前三分钟”，通过演讲、对话、f