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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年19期总第407期
以生为本 提高英语阅读教学的有效性
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文/周惠容
【摘要】在初中英语阅读教学中,教师要坚持以生为本的原则,将学生置于教学的主体位置,才能提高教学的有
效性。并且,以生为本,还能激发学生对英语阅读的学习兴趣,促使其积极主动的在课外进行英语阅读,从而提高学生
的英语阅读能力和写作水平,促使学生英语综合能力的提升。本文对以生为本,提高英语阅读教学有效性的策略进行探
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