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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年12期总第400期
交互式阅读在高中英语教学中的应用
文/张晓娟
【摘要】互动式教学法最早是在美国首次提出,而科研人员经过多年的研究和探索,互动式教学法在20世纪80年代
中期取得了一定成效。所谓互动式教学方式,是通过学生之间的交流与合作,培养学生的学习主动性,突出学生的学习
主体性,这和现代素质教育和新课程改革提出的思想相一致,现代高中英语教学的过程中,教师应该积极的探索,如何
科学有效的发挥好交互式阅读
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