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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年40期总第428期
贯通培养试验项目基础教育阶段
英语写作课程范文教学的探索
文/何静
【摘要】英语写作是语言运用能力的重要组成部分,是构成英语学科核心素养的基础要素。然而在贯通培养试验项
目的基础教育阶段英语教学中,写作还是一项较为薄弱的环节。一方面目前学生的写作现状不佳,笔头输出能力较弱;
另一方面教师也普遍认为写作教学是英语教学中的难题,难以突破这一教学瓶颈。如何提高学生的英语写作能力成了英
语教学
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