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2018年40期总第428期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语在情境中听说的教学方式探索
文/沈雅芬
【摘要】长期以来,英语教师在英语课堂上关注的重点是词汇和语法,忽视了听说训练。基于培养学生学科核心素
养的课程理念,本文提出了英语教师应重视培养学生在情境中应用语言的能力,探讨了初中英语听说活动的必要性以及
在情境中开展识记性、理解性和应用性听说练习的教学方式,并对这些
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