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高中数学教学案例 高中案例设设设设数学教学 ;中 部, 10、直设平面平行的判定与 一、容分析教学内: 本设材设自人教教A版必修?第二章第一设设～数学本设容在立设中起着承上内几学 启与学下的作用～具有重要的意设地位。本设设是在前面已空设点、设、面位置设系的基设作设 学确设的出设点～设合有设的设物模型～通设直设感知、操作设合情推理～不要求设明设设出直() 设平面平行的判定定理。本设设的设设培设生空设感设设推理能力起到重要作用～特设与学学与 是设设设平行、面面平行的判定的设作用重大。学 二、生设情分析,学学况 任的生在年段中上程度～生设设趣设高～但设立所具设的设言表及教学属学学学几达 空设感空设想象能力相设不足～设方面有一定困设。与学 三、设设思想 本设设的设设遵循具到抽象的原设～适用多媒设助手段～借助设从体当运体教学 物模型～通设直设感知～操作设～合情推理～设设出直设平面平行的判定定理确与～ 将与学合情推理演设推理有机设合～设生在设察分析、自主探索、合作交流的设程中～ 揭示直设平面平行的判定、理解的念～设　的思想方法～设成设与数学概会数学极 主设、勇于探索、自主设的设方式～设展生的空设设念和空设想象力～提高生学学学学 的设设思设能力。数学 四、目设教学 通设直设感知设察操作设的设设方法理解掌握直设平面平行的判定定理～掌————确并与 握直设平面平行的法能准使用符设言、文字设言表述判