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“写出人物的精神”教学设计
刘云 教学目标 1.学习选取典型事例，运用细节描写的手法，写出人物精神。 教学重点 选取典型事例，对人物外貌、语言、动作、神态细腻刻画，彰显人物风采。 教学过程 一、导入新课 1、同学们，本单元哪篇文章哪个人物让你至今记忆犹新呢？ （预设）《孙权劝学》吕蒙，孙权；《回忆鲁迅先生》鲁迅；《说和做》闻一多；《邓稼先》邓稼先。 2、能说说为什么他们让你难忘吗？ （预设）鼓励学生各抒己见，教师总结归纳：他们都有着自己独特的精神品质。X （板书）写出人物的精神 3、你还知道那些关于人物精神的词语？你生活中有这样的人吗？ 学生各抒己见 二、学习方法
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