三年级英语教学设计 .docxVIP

Unit4 How old are you ? 教学设计 铜仁市逸群小学 罗娟宇 【教材版本】湘少版小学英语三年级第一册 【课题名称】Unit4 How old are you ? 【授课年级】三年级 【授课时间】一课时 【学生分析】三年级的大部分学生对英语有着浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣随之减弱。所以教师应该面向全体学生，培养听、说、读、写的技能，以学生的发展伟宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，加强法制教育 【教材分析】 本节课的主要句型 How old are you? I’m nine./eight 以及数字（one two three four five six seven eight nine ten ）的运用和掌握,同时， 它与句型：Whats your name?构成一个询问人物基本情况，内容比较广泛的对话，这也和后面将学的许多特殊疑问句构成一个特殊疑问句型群，为以后继续学习打下扎实的基础。 【教学目标】一、知识目标 1、能听、认、读字母 O---T,并知道字母顺序。 2、能听懂会说单词：how、old、two \three \four five……….ten, 能听懂和指认单词： 使学生掌握询问和介绍年龄状况的句型： How old are you?/ Im…. 以及数字