毛细现象教案.docxVIP

下载本文档

1
0
约1.74千字
约 5页
2023-03-20 发布于天津
举报
版权申诉

毛细现象教案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

毛细现象教学目标 1、知道什么是浸润和不浸润现象．能用浸润和不浸润解释有关的简洁现象． 2、知道什么是毛细现象以及毛细现象是怎样产生的． 3、知道毛细现象在实际中的应用和防止．教学设计方案本节颗内容可以通过试验演示，与学生自学相结合来完成。一、课堂引入我们争论了液体和气体之间的交界面的性质——外表张力的作用，那么固体和液体之间的交界面又具有什么性质呢？我们将液体和固体之间的交界面叫做附着层。板书：液体与固体接触的液体薄层——附着层。下面我们通过试验来争论液体附着层的性质。试验 1：将干净的玻璃片和石蜡块分别浸入水中，然后拿出来。观看水在玻璃片上和石蜡块上的附着状况。学