体育与健康课教案.docxVIP

学习好资料欢迎下载 学习好资料 欢迎下载 2016 年体育与健康优质课教案 授课内容：游戏—支援前线授课年级：六年级 姓名：刘元香 学校：长岭小学 教学1 教学 1.游戏——支援前线 课型 新授课 内容 1.活跃课堂气氛，让学生体验团体合作的力量和无私奉献的精神。 教学 2.培养学生团结互助的能力和无私奉献精神的良好品质。 目标 3.使学生在活动中达到身心放松的状态，在轻松愉悦的气氛中增进同学间友谊之情。 安全 措施 1.充分做好准备活动，2.严格要求课堂纪律和着装，3.清除上课场地的一切杂物，4.课前检 查课堂所用器材。5.清理随身携带的锋锐或容易至人受伤的物品。 重点 让学生知道团结就是力量 难点 体会团结互助和无私奉献的精神 课 的 运动 负荷 时 结 间 课的内容 时 次 间 数 教师活动 学生活动 组织和要求 构 一、课堂常规： 6 1 1.相互问好 问好 集合、整队2.自我介绍集合 集合、整队 2.自我介绍 集合 检查人数和服装 检查人数及着 体委整队 准 师生问好 装 宣布上课要求 认真听讲 女， 男，老师 ， 备 慢跑 600 米 和注意事项  观察示范模仿动作 根据教师动作 要求：右高左低成四列横队，快、静、齐。 ⑨踝腕关节运动 引 导学生做 提示，提高练习练习 的幅度和节奏 131.徒手操（4×8）部①头部运动②扩胸加 7 1振背运动③肩绕环运动④体转运动⑤腹背运动⑥弓步压腿⑦侧分压⑧膝关节运动 13 1.徒手操（4×8） 部 ①头部运动②扩胸加 7 1 振背运动③肩绕环运 动④体转运动⑤腹背 运动⑥弓步压腿⑦侧 分 压⑧膝关节运动 积极参与 喊 口令带着学生做练习  要求：头、颈、肩、背、腰、上下肢等要充分活动开 基 一．支援前线： 25空地上划分三个区域（ 25 空地上划分三个区域 （即前线 5 米、后方 2.示 范游戏的 玩法。 2.严格遵守游戏 规则。 本 4 米、物资不限），前 线与后方相隔 2 米， 后方与物资相隔 10 米。②将全班分成四 强 调注意安全问题。 喊 口令引导 加强自我防护意识。 积极投入游戏 1—4 报数分成四列纵队，并选出队长。 部 个小组，每组选出一 名队长作为前线队 学生寻找物资。 5.做一个公平 5.接受奖惩 员，其余为后方队员。 公正的裁判。 ③当老师说：战事紧 分 急，急要支援，队员 则大声喊“ 支援什么？”紧接着老师说 物资区 “支援ⅹⅹ”，其他人 2 1 1.讲 解游戏方 1.认真听讲，仔细 5 法、游戏规则。 观察示范。 在规定时间内去寻找 需要支援的物资并将 1 物资交给队长从前线 0 基 起点摆放好，直到连 米 接至前线终点。 游戏规则：①每个人拿物资最多只可 本 以去 3 次，超过三次拿回来的物资无效。 ②所有的物资必须是老师喊的急需物资并由队长摆放，否则无 部 效。③最先将物资排 到前线终点的小组获胜。④在规定时间内未摆放好的物资无 效，⑤输的队向赢的 分 队做顶礼膜拜。 活动中可用的物资有：雨伞、矿泉水瓶、人、外套、包、鞋、袜子、皮带、鞋带、笔、纸等等。  后方区 （4 米） 2 米 前方去 (5 米） 课堂小结 2 1 1. 老师总结评 1. 学生谈自己的 ????? 价这节课的上 感受以及自我评 结 2 2.师生再见 课情况 价 ????? 同学们再见 2.老师再见 ????? 场 预 平均心率 100—110 次∕分 地 计 练习密度 35—40﹪ 器 空地一块、 符 材 合 强度指数 中等 课 束部 束 部 要求：评价要客观真实 后 小 结 一、说教材 本课以游戏为主教材，这一教学内容在整个教材中处于非常重要的位置，通过游戏的练习提高学生的团体主义精神和无私奉献精神，使学生能够养成良好的品质。将无私奉献和团队协作运用到学习，甚至生活中来，积极主动帮助需要帮助的人，并能领悟到团结就是力量。 二、教学目标 活跃课堂气氛，让学生体验团体合作的力量和无私奉献的精神。 培养学生团结互助的能力和良好品质。 学生在活动中达到身心放松的状态，在轻松愉悦的气氛中增进同学间友谊之情。三、重点、难点 重点：积极投入游戏中 难点：体会团结互助和无私奉献的精神四、教法与学法 教法：教师主要采用讲解示范法、提问作答法、表扬法等，来达到传授游戏 ——支援前线的游戏方法和游戏规则，让学生在玩游戏的过程体会到团结就是力 量，领悟无私奉献的精神，通过奉献自己快乐别人来找到人生的价值所在。 学法：本课充分体现“自主学习、合作学习、探究学习”的新课程学习方式， 即“自主学习”——听讲解做练习，“合作学习”——小组内的互帮互助、“探究学习”——自己思考如何才能最快得到物资并运往前线，同时，把提高自我保护、自我救护的能力融入到“三种学习方式”之中。 五