“情景式微课”在英语教学中的探索与实践——以综合英语教学为例-来源：校园英语（第2018043期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-17 发布于四川
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“情景式微课”在英语教学中的探索与实践——以综合英语教学为例-来源：校园英语（第2018043期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年43期总第431期情景式微课在英语教学中的探索与实践 “ ” ——以综合英语教学为例文 / 王慧【摘要】综合英语教学是英语专业教学基础阶段的重要教学内容，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。目前很多高校的综合英语课程的定位偏重于高等教育中的“学科性、系统性”，而忽略了教育的“生活性、职业性”的特点，从而导致人才培养与社会生活及求职市场的严重