技术的来源与发展历程课件高中通用技术粤科版必修1.pptxVIP

0.通用技术要求：通用技术会考合格理论考试实践操作均合格才算合格考合格 1.1 技术的性质及其巨大作用主讲人： 一、技术源于什么？原始社会：天寒地冻、野兽出没、食物缺乏、晚上只有月亮或星星照明、、、思考：如何遮身御寒？ 如何加工食物？ 如何抵御、捕获野兽？技术最早来源于人类生存的基本需求。当时的技术并不是以科学知识为基础的。 一、技术源于什么？技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。书写材料的变迁 电视机的变迁 一、技术源于什么？技术：是人类改造自然的工具与方法。1.可以指工具、人类发明的产品和人工制品；2.可以表示创造某种产品所需要的知识体系；3.还可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序 ；4.它所表示的是包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。 二、技术的发展历史技术发展的六个时代：石器时代青铜时代铁器时代蒸汽时代电气时代信息时代手工业 工业时代工业时代 信息时代 二、技术的发展历史新科技革命的五大领域：信息时代信息技术生物工程技术新型材料技术海洋技术空间技术 二、技术发展的历史变革技术发展的三次变革：时间特点意义第一次变革约14000前出现农业游牧生活变为定居生活第二次变革18世纪发明蒸汽机，建立工厂工业革命第三次变革二十世纪至今计算机和通信网高速发展信息时代 三、技术的性质技术来源于实践，应用于实践，为改造自然、改造社会的目的服务。生食——熟食钻木取火火能取暖，驱赶野兽1.实践性 三、技术的性质技术是各种经验、知识、物质手段综合运用的结果2.综合性 杂交水稻技术综合运用了：植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学、、、 三、技术的性质3.相关性 计算机技术、电视技术 半导体技术促进发展 三、技术的性质4.价值性技术其本身就是生产力。促进人类进步、社会发展，具有天然的价值性特点。 医疗队下乡义诊，可以产生巨大的社会效益； 医疗技术在医院中，可以产生经济效益。 三、技术的性质5.目的性——根本6.创新性——核心技术发明：一项新技术的产生技术革新：在原有技术的基础上的变革和改进。自行车的发展史 三、技术的性质——科学与技术的关系科学与技术的关系1.科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界。科学 生产技术实践经验的总结 科学原理的指导技术2.3.科学 技术4.促进发展推动进步 三、技术的性质——科学与技术的关系?项 目科 学技 术含义反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系。是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来的经验、知识技巧和物化成果。成果形式一般为理论、概念、定律、规则、论文等，不具有商业性。工艺流程、设计图、操作方法等，可以商品化。任务认识世界、有所发现。回答“是什么”、“为什么”的问题。改造世界、有所发明。回答“做什么，怎么做”的问题与生产的关系不发生直接关系。直接服务于生产。联系科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 四、技术的影响技术的应用具有双面性，技术对学习、生活、社会的影响有利有弊