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化蛹成蝶，点石成金 3．排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致
——修辞手法的鉴赏与运用 的短语或句子构成。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。
[教学目标]： 4．夸张：包括对事物作合情合理的夸大或缩小。鲁迅?药?中写道：
1、德育目标：激发学生热爱语言艺术的情感。 “……眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。〞后一句使用了“缩小〞
2、知识
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