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公开课寒食教学设计 教学目标： 知识与技能：有感情朗读、背诵古诗； 过程与方法：朗读中感受诗中描写的景物，理解诗句的意思；情感态度与价值观：体会诗人含蓄的表达对京都寒食节之时的妩媚春景的喜爱和对君王专宠权贵豪门的暗讽。 教学重点、难点：感受诗中描写的景物，体会诗人含蓄的表达对京都寒食节之时的妩媚春景的喜爱和对君王专宠权贵豪门的暗讽。 教学过程： 一、谈话导入 1、传统节日古诗导入。 师:同学们，你知道我们国家都有哪些传统节日呢？比如春节、元宵节、中秋节等。其实，很多古诗里都写过传统节日！你来猜猜下面这两首诗里面藏着哪个传统节日！ 出示古诗：《九月九日忆山东兄弟》《清明》。 你猜出来了吗？对，是