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《火车开啦》教学设计 《火车开啦》音乐课一研教案 佟江小学李航教材分析： 《火车开了》是一首大调式、一段体歌曲，由四个乐句组成。全曲的节奏简单、明快，旋律流畅上口。表现了火车司机开动火车的自豪感。 教学目标： 1.用欢快、活泼的情绪，自豪的情感演唱歌曲。感受描述火车的音乐形象。 2.通过聆听模唱、律动等多种方式指导学生参与演唱，体验歌曲。让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。 3.用游戏和活动等方式激发学生兴趣，从而掌握x-、xx、x这三种节奏。 教学重难点： 1.能完整有感情的演唱、表现歌曲，主动参与到音乐活动中。 2.在游戏和创设情境等音乐活动中掌握x-、xx、x三种节奏。 教