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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年43期总第431期
基于WBL 理论的 雅思听力 课堂教学改革探析
《 》
文 / 陈初旦
【摘要】本文基于WBL全脑认知理论,对《雅思听力》的课堂教学进行改革, 以期通过实践研究对雅思听力教学提供
一定的参考。
【关键词】雅思听力;WBL
【作者简介】陈初旦,浙江越秀外国语学院。
【基金项目
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