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校长在线 43
顶层设计下的“三思”而行
文 | 李毓
如何让学校可持续发展?如何将学校推向新的 学校开展“竹品校园”文化建设、同心圆课程建设,
发展高度?如何将学校办成区域内教育综合改革示 通过项目的实施与推进,促进学生蓬勃成长。
范校?作为上海马陆育才联合中学的校长,这些问 让“竹品校园”成为学生心灵成长的栖息地
题始终萦绕在我心头。随着思
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