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52 探索
幼儿教育,绘“声”更要绘“色”
——多媒体环境下小班视听游戏的设计与实施
文 | 孙琳玲
随着信息技术的不断发展,多媒体技术已经广泛 项探究与设计。
应用于幼儿基础教育环节中。利用多媒体创设的视听
区能为幼儿游戏创设更加逼真的游戏情景;更加多样化 视听环境的创意设计
的视觉刺激,促进了幼儿之间以及幼儿和现代科技之 多媒体互动性墙面的设置具有自主性、趣味性、
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